Scolarisation des élèves handicapés : modules de formation à distance et guides pour les enseignants

mardi 25 septembre 2012
par  Mireille RONGIER
popularité : 29%

"Ces modules sont destinés à tout enseignant qui scolarise un élève en
situation de handicap dans sa classe afin qu’il puisse rapidement
prendre connaissance des grandes caractéristiques du trouble de l’élève,
des besoins habituellement identifiés et des adaptations pédagogiques à
mettre en œuvre."

trois modules sont en ligne et concernent :

- les troubles des apprentissages (TSA)

- les troubles envahissants du développement (TED) ou les troubles relevant de l’autisme

- les troubles des conduites et des comportements

http://eduscol.education.fr/cid61219/modules-de-formation-pour-les-enseignants.html

"Pour accompagner le développement de la scolarisation des élèves handicapés, des guides pratiques à l’usage des enseignants ont été élaborés par l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA), à la demande et en liaison avec la direction générale de l’Enseignement scolaire (DGESCO).
Ces guides constituent une ressource pour les enseignants qui accueillent ces élèves dans leur classe."

Plusieurs guides sont à disposition :
- Guide « Scolariser les élèves sourds ou malentendants »
- Guide « Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement »
- Guide pour les enseignants qui accueillent un élève présentant une déficience motrice
- Guide pour les enseignants qui accueillent un élève présentant une déficience visuelle

http://eduscol.education.fr/pid2558...


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