Voici un article de Françoise Lorcerie paru dans le numéro de la revue trimestrielle Dialogue du GFEN de janvier 2014.
Celui-ci reprend les objectifs des clubs « coup de pouce CLE » et leurs modalités de fonctionnement en mettant l’accent sur le rôle des clubs dans l’implication des parents, quelle qu’en soit l’origine. En effet, en leur donnant à voir le fonctionnement des clubs, les parents acquièrent des outils pour accompagner efficacement leurs enfants dans leur scolarité.
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