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Articles publiés dans cette rubrique
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Maîtrise de la langue cycle 3 - Mise en perpective socle, palier 2, programmes 2008 et progressions
Voici un tableau permettant de faire les liens entre les différents documents qui fondent le travail de l’enseignant : socle commun, palier 2 du socle, IO 2008 et progressions pour les deux classes du cycle 3 (cf. un travail identique dans la catégorie (...)
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Maîtrise de la langue cycle 2 - Mise en perpective socle, palier 1, programmes 2008 et progressions
Voici un tableau permettant de faire les liens entre les différents documents qui fondent le travail de l’enseignant : socle commun, palier 1 du socle, IO 2008 et progressions pour les deux classes du cycle 2 (cf. un travail identique dans la catégorie (...)
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Enseigner la lecture compréhension
L’équipe du groupe départemental "Prévention de l’illettrisme" de l’Indre a fait un travail remarquable sur l’enseignement de la compréhension, (directement inspiré du travail de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe) et développé des outils très complets directement utilisables en classe, à partir du CE1 jusqu’au (...)
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Fables. Jean de La Fontaine, Marc Chagall
Ici, vous trouverez une exploitation pédagogique de l’ouvrage Fables. Jean de La Fontaine, Marc Chagall, qui a été proposé à des élèves de CM1 en juin 2010 dans le cadre de l’opération Un livre pour l’été.
Voir d’autres outils et documents concernant cet ouvrage à la rubrique Pratiques artistiques et (...)