Ce qu’il faut savoir pour utiliser des œuvres et des écrits dans le respect des droits d’auteur.

Sur le site du CASNAV de Strasbourg, des ressources très riches pour aider à l’accueil d’élèves allophones : des outils pour enseigner la langue française, des supports pour valoriser la langue d’origine (dont une importante série d’albums traduits audio et écrits), des imagiers, des jeux, etc. (...)

"Le Cnesco, créé par la Loi d’orientation et de programmation pour la Refondation de l’École de la République du 8 juillet 2013, est une des rares institutions en charge d’une évaluation indépendante dans un champ d’action publique spécifique.
Cette évaluation permet d’améliorer la connaissance du (...)

"Dans le cadre du plan numérique pour l’École et de la mise en œuvre de la réforme des programmes à la rentrée 2016, des banques de ressources numériques éducatives (BRNE) sont gratuitement mises à disposition des enseignants et des élèves du CM1 à la 3ème et sont organisées par cycles d’apprentissage." (...)

Ci-dessous lien vers un document très bien fait de l’académie de Lyon concernant l’accompagnement d’élève souffrant de troubles du spectre autistique :
http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/loire/ressources/ash/IMG/pdf/Livret_Autisme.pdf
Ci-dessous un document réalisé par Armande Perrier du SMPEA (...)